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中国教科院深入调研反馈南岸区教育优质均衡发展现状

【浏览字体: 】      发布时间:2021-03-24      来源:重庆南岸实验区

  20213月16日,太阳城集团2138专家一行12人,在区教委副主任赵波、相关科室负责人和区进修学院领导的陪同下,分三组深入南坪实验小学教育集团、广益中学、迎龙小学等所中小学校以及南岸区委编办、区人社局、区发展改革委、区财政局、区住房城乡建委个职能部门,开展实地调研。

  本次调研以教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》等文件中的相关标准为依据,围绕资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等四个维度三十一个指标,通过实地走访、座谈交流等方式,获得一手调研资料,进行调研指导。

  深入学校 把诊问脉

  为确保实地调研样本的丰富性、代表性,南岸区教委精心策划,精选不同办学体制、办学规模的典型学校,兼顾城乡统筹,全面、真实呈现南岸教育生态。一校一品,一校多品的发展样态,给专家们留下了深刻的印象。专家深入学校查看设施设备配置,听取学校发展汇报,把脉问诊,结合实际提出指导意见,为每一所学校优质均衡发展找准突破口,解决关键问题。

    

  深入南岸区玛瑙学校调研

  

  深入南坪实验小学教育集团调研

   

  深入重庆人民(融侨)小学校调研

    

  深入重庆南开(融侨)中学校调研

    

  深入迎龙初级中学校调研

  

  深入迎龙小学校调研

  调研部门 准确研判

  在深入部门座谈调研中,中国教科院专家们悉心听取了南岸区政府5个职能部门所涉及教育事业发展规划的基本情况、工作举措、存在问题和思考建议等方面的汇报,并围绕义务教育优质均衡建设与各部委办局进行深入交流,分析问题,找准症结,开展调研指导。

    

  深入南岸区委编办调研

  

  深入南岸区人社局调研

  

  教育法治与教育标准研究所专家指导工作

  

  教育督导评估研究所专家指导工作

  初步反馈 凝心聚力

  17日上午,太阳城集团2138关于南岸区优质均衡发展现状调研结果初步反馈会在区教委举行。会议由区教委副主任赵波主持,中国教育科学院三组调研专家分别围绕优质均衡满意度、现代学校建设及督政督学三个方面,结合调研实际进行逐一反馈。

  调研一组专家认为,南岸教育敢为人先,争创“一校一品”有特色,社会满意度基础较好。各校存在个性化问题的同时,也面临着师资缺口较大、设备设施陈旧等共性问题。并从加强政府保障和团队合力攻坚等方面,对扎实推进后期工作提出建议。

  调研二组专家认为,南岸教育在争创优质均衡工作中展现出的热情高、基础好、潜力大等特质。同时,也提出校际依法治教水平不均衡等问题,希望进一步凝聚共识,整体推动;科研引领,创新发展;循序渐进,做好保障,讲好南岸教育法治故事。

  调研三组专家指出,南岸实现优质均衡具有良好基础,教育教学质量好,各职能部门保障支持力度大,但也面临着与其他区县教育优质均衡发展所存在的一些共性问题。为此,需要全区进一步统一思想,提升思想认识;积极争取上级支持,统筹协同推进;突破机制体制障碍,创新工作方式,抓好落实。

  中国教科院教育督导评估研究所所长张宁娟在总结发言中指出,南岸教育内涵发展优势明显,协同推进机制健全高效,教育优质均衡基础较好。在克服硬件配置、师资发展、用地及建设经费紧张等问题的基础上,建议突出重点,有所取舍;整合资源,分类部署;坚持院区合作思路,优势互补,协同推进。

  中国教育科学院深入扎实的调研,全面把握南岸优质均衡发展现状,深刻精准地开展问题分析,目标导向的解决策略,为院区合作推进南岸义务教育优质均衡发展奠定了坚实的基础。让南岸创建全国义务教育优质均衡发展区的“路线图”成为“施工图”。南岸教育蓝图已绘就,奋斗正当时!

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